Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/401
Title: | Формування компонентів мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку із порушеннями мовлення: програмовометодичний аспект |
Other Titles: | Forming of components of speech activity of preschool age children with speech disorders: programmatic and methodical aspect |
Authors: | Брушневська, Ірина Миколаївна |
Keywords: | мовленнєва діяльність загальний недорозвиток мовлення діти дошкільного віку |
Issue Date: | 2019 |
Citation: | Брушневська І. М. Формування компонентів мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку із порушеннями мовлення: програмовометодичний аспект / І. М. Брушневська // Освітній простір України. - 2019. - №15. - С. 221-227. |
Abstract: | Стаття присвячена проблемі формування лінгвістичного та комунікативного компонентів мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку із порушеннями мовлення. Проаналізовано специфіку досліджень науковцями проявів загального недорозвитку мовлення. Вказано на концептуальні зміни у співвідношенні мовленнєвих та немовленнєвих компонентів у структурі мовленнєво-мисленнєвої діяльності. Акцентовано увагу на структурованість та спрямованість сучасних корекційних програм та програмнометодичних комплексів на формування компонентів мовленнєвої діяльності в процесі корекційно-розвивального навчання. Вказано на недостатню сфокусованість методичних матеріалів на розвитку складових комунікативного компонента мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/401 |
Appears in Collections: | № 15 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3873-11364-1-SM.pdf | 147.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.