Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/3872
Title: | Роль тренінгів та майстер-класів у розвитку психофізіологічної свободи студентів-співаків |
Authors: | Обух, Людмила Василівна |
Keywords: | навчальний процес, студенти-співаки, тренінги, майстер-класи, психофізіологічна свобода |
Issue Date: | 2017 |
Publisher: | РДГУ |
Citation: | 7. Обух Л. Роль тренінгів та майстер-класів у розвитку психофізіологічної свободи студентів-співаків. Актуальні питання культурології: Альманах наукового товариства «Афіна» кафедри культурології та музеєзнавства. / За ред. проф. В. Г. Виткалова. Рівне: РДГУ, 2017. Вип. 17. C. 250–253. |
Abstract: | Cпираючись на джерелознавчий матеріал, порушується питання психофізіології виконавства. Оскільки проблема формування навичок самоконтролю є чи не найважливішою в розвитку співочого голосу, то вона криє в собі значний пласт ще досі не вивченого педагогічного досвіду й різноманітних практичних напрацювань. Досліджено самоконтроль із психофізіологічної точки зору. Завдяки проаналізованим тренінгам та майстер-класам пропонуються різноманітні варіанти уможливлення психофізіологічної свободи співака. Пропоновані вправи для звільниння співацького апарату можуть бути використані як доцільні компоненти навчавльно-виховного процесу студентів у класі постановки голосу, а також у практичній виконавській діяльності. Ключові слова: тренінги, майстер-класи, психофізіологічна свобода, навчальний процес, студенти-співаки. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/3872 |
ISSN: | 2521-1366 2415-802X |
Appears in Collections: | Статті та тези (ННІМ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
apkant_2017_17_52 Рівне Роль тренінгів та майстер-класів.pdf | 5.27 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.