Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/3237
Title: | ДІАЛОГ КУЛЬТУР: БІБЛІОТЕКА ЯК МІЖКУЛЬТУРНИЙ ХАБ |
Other Titles: | Dialogue of cultures: the library as an intercultural hub |
Authors: | Гоян, Ігор Миколайович Бачинська, Надія Анатоліївна Кичкирук, Тетяна Василівна |
Keywords: | міжкультурна комунікація, бібліотека, міжкультурний хаб, глобалізація, культура. intercultural communication, library, intercultural hub, globalization, culture. |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | Науковий журнал “Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв |
Citation: | Діалог культур: бібліотека як міжкультурний хаб / Науковий журнал “Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв” № 2’2019. К: С. 195-198 |
Series/Report no.: | № 2’2019.; |
Abstract: | Метою дослідження є окреслення перспектив розвитку бібліотеки як міжкультурного хабу. Методологія дослідження. Для проведення дослідження використані системний, культурно-історичний, описовий та інтегративний підходи. Наукова новизна роботи полягає у розробці концепції бібліотеки як міжкультурного хабу, що потребує вироблення нової парадигми мислення, а також в обґрунтуванні доцільності існування такої інституції культури у сучасному глобалізованому суспільстві. / The purpose of the study is to determine the prospects for the development of the library as an intercultural hub. Methodology of the study. The authors have used systemic, cultural-historical, descriptive, and integrative approaches. The scientific novelty lies in the development of the concept of the library as an intercultural hub that requires the emergence of a new way of thinking, as well as in justifying the expediency of this cultural institution in contemporary globalized society. Conclusions. The results of the study lead to the conclusion that the expansion of the functional field of library institutions and transformation of the library into an intercultural hub will facilitate intercultural dialogue, in which different vectors of socio-cultural interaction are not mutually exclusive, but complement each other. The provisions and conclusions drawn in the paper can be used in the development of innovative strategies for library institutions. The authors see the directions of further research in the development of special educational and training programs aimed at training librarians – intercultural leaders. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/3237 |
Appears in Collections: | Статті та тези (ФП) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
177429-392013-1-SM.pdf | Основна стаття | 260.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.