Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/2622
Назва: МЕХАНІЗМИ ЗАСВОЄННЯ ГЕНДЕРНИХ СХЕМ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ: СОЦІАЛЬНО-КОНСТРУКТИВІСТСЬКИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ
Інші назви: Стаття
Автори: Заграй, Лариса Дмитрівна
Ключові слова: гендерна схема, інтерпртація, підліток, психологічна стать, фонові очікування.
Дата публікації: жов-2015
Видавництво: Одеса: «Астропринт»
Бібліографічний опис: Заграй Л.Д. Механізми засвоєння гендерних схем у підлітковому віці: соціально-конструктивістський погляд на проблему / Л.Д. Заграй // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. Одеса: «Астропринт», 2015. Том 20. Вип. 4 (38). С. 42-54.
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлено проблему дослідження гендерного самовизначення сучасних підлітків. Виділено різні підходи у дослідженні чинників формування психологічної статі. Розкрито значення гендерного підходу у дослідженні особливостей засвоєння гендерних схем у період створення та циркулювання різних гендерних моделей. Окреслено поняття гендерної схеми як когнітивної структури, яка організовує сприйняття індивіда і спрямовує його дії. Проаналізовано механізм інтерпретації як провідний в процесі засвоєння гендерних схем.
Опис: Стаття у науковому журналі
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/2622
Розташовується у зібраннях:Наукові видання (ФП)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття_Заграй.docx38.45 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.