Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/2492
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Турчин, Оксана Володимирівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-27T09:16:17Z | - |
dc.date.available | 2020-03-27T09:16:17Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Турчин О. В. Психодидактичні проблеми вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ, 2012. Вип.17. Ч. 1. С. 46–53 | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/2492 | - |
dc.description.abstract | У статті розглянуто актуальні психодидактичні проблеми опанування іноземною мовою у вищих навчальних закладах. Ідеться насамперед про комунікативні (інтерактивні) методи і форми формування іншомовної комунікативної компетентності (знання, уміння, навички). Досліджуються методичні аспекти набуття умінь та навичок у процесі вивчення студентами іноземної мови. Акцентуються проблеми систематизації здобутих знань, відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови, педагогічної креативності викладачів | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Видавництво ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Соціальна психологія; | - |
dc.subject | навичка, комунікативна компетентність, комунікативний метод, креативність, систематизація, відповідальне ставлення | uk_UA |
dc.subject | skills, communicative competence, communicative method, creativity, systematization, responsible attitude | uk_UA |
dc.title | Психодидактичні проблеми вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові видання (ЗК) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
ПСИХОДИДАКТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ.pdf | 138.71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.