Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2462
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorІванцев, Людмила Ігорівна-
dc.contributor.authorІванцев, Наталія Ігорівна-
dc.date.accessioned2020-03-26T18:18:37Z-
dc.date.available2020-03-26T18:18:37Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationмонографіяuk_UA
dc.identifier.isbn978-966-8098-63-5-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2462-
dc.description.abstractУ монографії подаються результати дослідження ціннісної сфери майбутнього фахівця педагогічного профілю як провідної детермінанти цілісного ставлення особистості до світу загалом, власної активності зокрема. Особлива увага надається питанню змісту, організації і процедурі реалізації психологічних засобів, спрямованих на актуалізацію творчого ставлення особистості до власного життєвого шляху як творчого процесу самоздійснення. Монографія адресується науковцям з галузі педагогічної та вікової психології, викладачам психології вищих навчальних закладів, слухачам інститутів післядипломної освіти, аспірантам і студентам, а також усім, хто цікавиться психолого – педагогічними питаннями управління розвитком особистості в системі закладів вищої освіти.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherІвано-Франківськ : Типовітuk_UA
dc.subjectтворчий потенціал, психологічні засоби оптимізації, життєтворчість, майбутній фахівецьuk_UA
dc.titleПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ОПТИМІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ В ПРОЦЕСІ ЙОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇuk_UA
dc.title.alternativeПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ОПТИМІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ В ПРОЦЕСІ ЙОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇuk_UA
dc.typeBookuk_UA
Appears in Collections:Наукові видання (ФП)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
монографія.pdf906.94 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.