Микола Хвильовий: трагедія митця в тоталітарній державі

Abstract

Дипломна робота присвячена комплексному дослідженню життєвого та творчого шляху видатного українського письменника Миколи Хвильового, його ролі як репрезентанта національної свідомості покоління «розстріляного відродження», а також теоретико-методичним особливостям висвітлення його постаті на уроках історії. У першому розділі досліджено становлення особистості та формування переконань Миколи Хвильового, розкрито вплив соціально-політичного контексту епохи на його світогляд. Проаналізовано літературно-мистецьку діяльність письменника, його творчий доробок, а також його участь у тогочасних літературних об’єднаннях. Другий розділ зосереджено на розгляді Миколи Хвильового як виразника національної свідомості покоління «розстріляного відродження». Проаналізовано його активну участь у літературній дискусії 1925–1927 років, розкрито його погляди на шляхи розвитку української літератури та культури. Окрему увагу приділено дослідженню впливу сталінського тоталітаризму на творчість і трагічну долю митця, простежено еволюцію його поглядів під тиском політичної системи. Третій розділ присвячено теоретико-методичним особливостям висвітлення ролі історичної особи на уроках історії на прикладі постаті Миколи Хвильового. Обґрунтовано педагогічну доцільність вивчення його життєпису та творчості для формування історичної свідомості, національної ідентичності та ціннісних орієнтацій учнів. Запропоновано методичні підходи та прийоми, спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учнів при вивченні цієї складної та важливої теми.