Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2202
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБерезовська, Людмила Іванівна-
dc.date.accessioned2020-03-25T13:31:26Z-
dc.date.available2020-03-25T13:31:26Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationНауковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2202-
dc.description.abstractВ статті здійснено аналіз наукових підходів щодо розуміння важливості комунікативно-мовленнєвої компетентності у підготовці соціальних працівників в закладах вищої освіти. Висвітлено важливі складові комунікативно-мовленнєвої компетентності, зокрема, поняття: «комунікація», «спілкування», «компетенція», «компетентність», «комунікативно-мовленнєва компетентність, обґрунтовано їх взаємозв’язок процесі комунікативної діяльності. Розглянуто поняття «компетенція, «компетентність», «мовленнєво-комунікативна компетентність», розкрито шляхи їх формування.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.relation.ispartofseriesВипуск 1 (126) 2019;-
dc.subjectкомунікація, спілкування, компетенція, компетентність, комунікативно-мовленнєва компетентність.uk_UA
dc.titleКомунікативно-мовленнєва компетентність як складник процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівниківuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.