Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/21138
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Юзюк, Наталія Федорівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-11-21T12:56:17Z | - |
dc.date.available | 2024-11-21T12:56:17Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | Юзюк Н. Когнітивний досвід як творчий чинник особистісного акмеологічного становлення вчителя музичного мистецтва // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Мистецтвознавство. - Івано-Франківськ. – 2012-2013. – Вип. 26-27. – С.130-136. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/21138 | - |
dc.description.abstract | У статті розглядаються напрями всебічного особистісного становлення вчителя музичного мистецтва сучасної української школи та окреслюються оптимальні умови набуття ним пізнавального фахового досвіду на уроці фортепіано у музично-педагогічному ВНЗ. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | uk_UA |
dc.subject | навчальна проблемна ситуація | uk_UA |
dc.subject | інтелектуальні емоції | uk_UA |
dc.subject | емпатія | uk_UA |
dc.subject | поліфункційна діяльність | uk_UA |
dc.subject | тренінг | uk_UA |
dc.subject | анотація | uk_UA |
dc.subject | тезаурус | uk_UA |
dc.title | Когнітивний досвід як творчий чинник особистісного акмеологічного становлення вчителя музичного мистецтва | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | № 26-27 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Наталія Юзюк С.130-136.pdf | 329.94 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.