Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/20577
Назва: | Гендерно-психологічні особливості кібербулінгу серед старшокласників |
Автори: | Никифорук, Аліна Степанівна |
Ключові слова: | Кібербулінг старшокласники гендер гендерні особливості |
Дата публікації: | 2022 |
Видавництво: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Бібліографічний опис: | Никифорук А. С. Гендерно-психологічні особливості кібербулінгу серед старшокласників. Дипломна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. 2022. 122 с. |
Короткий огляд (реферат): | Мета дослідження - теоретично обгрунтувати та емпірично дослідити гендерно- психологічні особливості кібербулінгу, що застосовується у віртуальних практиках старшокласників. Здійснено теоретичне дослідження проблеми кібербулінгу у віртуальному середовищі, визначено причини його виникнення та наслідки. Подаються результати емпіричного дослідження рівня практикування кібербулінгу серед старшокласників, його найбільш поширені різновиди, причини та гендерно-психологічні відмінності. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/20577 |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФП) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Никифорук_магістерська робота_.pdf | 4.67 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.