Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/20359
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кудярська, Тетяна Романівна | - |
dc.contributor.author | Бойчук, М. І. | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-20T07:18:54Z | - |
dc.date.available | 2024-09-20T07:18:54Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Кудярська Т. Р. Спільні підходи до попередження та подолання труднощів засвоєння грамоти школярами молодших класів / Т. Р. Кудярська, М. І. Бойчук // Матеріали Вісімнадцятої наукової конференції студентів та молодих вчених «Наумовські читання» [Електронний ресурс] : (24-25 листопада 2020 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди – Харків : ХНПУ. - 2020. - С. 211-213.. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/20359 | - |
dc.description.abstract | У статті висвітлено причини труднощів засвоєння грамоти учнями початкових класів, що призводить до їх неуспішності в подальшому навчанні. Автор вказав на шляхи попередження виникнення дисграфії у дітей та обумовив необхідність взаємодії усіх учасників освітнього процесу. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | несформованість психічних функцій | uk_UA |
dc.subject | інтонаційна виразність | uk_UA |
dc.subject | диференціація звуків | uk_UA |
dc.subject | дисграфія | uk_UA |
dc.title | Спільні підходи до попередження та подолання труднощів засвоєння грамоти школярами молодших класів | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті та тези (ПФ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2020_Тези_Харків-конференція-211-213.pdf | 217.01 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.