Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/20359
Назва: | Спільні підходи до попередження та подолання труднощів засвоєння грамоти школярами молодших класів |
Автори: | Кудярська, Тетяна Романівна Бойчук, М. І. |
Ключові слова: | несформованість психічних функцій інтонаційна виразність диференціація звуків дисграфія |
Дата публікації: | 2020 |
Бібліографічний опис: | Кудярська Т. Р. Спільні підходи до попередження та подолання труднощів засвоєння грамоти школярами молодших класів / Т. Р. Кудярська, М. І. Бойчук // Матеріали Вісімнадцятої наукової конференції студентів та молодих вчених «Наумовські читання» [Електронний ресурс] : (24-25 листопада 2020 р., м. Харків) / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди – Харків : ХНПУ. - 2020. - С. 211-213.. |
Короткий огляд (реферат): | У статті висвітлено причини труднощів засвоєння грамоти учнями початкових класів, що призводить до їх неуспішності в подальшому навчанні. Автор вказав на шляхи попередження виникнення дисграфії у дітей та обумовив необхідність взаємодії усіх учасників освітнього процесу. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/20359 |
Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2020_Тези_Харків-конференція-211-213.pdf | 217.01 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.