Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/20252
Назва: План-конспект уроку: "рівномірний рух матеріальної точки по колу"
Інші назви: LESSON PLAN OUTLINE: "UNIFORM MOTION OF A MATERIAL POINT IN A CIRCLE"
Автори: Мирошніченко, Юрій Борисович
Гранат, Ріта
Польщан, Ігор
Ключові слова: Електронні симуляції
інформаційні технології
технології навчання
онлайн презентації
віртуальній лабораторії
Google
онлайн застосунки
Дата публікації: 2024
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Мирошніченко Ю., Гранат Р., Польщан І. План-конспект уроку: "рівномірний рух матеріальної точки по колу" // Освітні обрії. - Івано-Франківськ. - 2024. - Т. 58. - № 1 - С.105-109.
Короткий огляд (реферат): Важливою здачею сучасної освіти є оновлення й удосконалення змісту освіти і технологій навчання. Сучасне суспільство потребує підготовки фахівців із широким кругозором, творчим мисленням, практичним складом розуму, з вмінням самостійно досліджувати навколишнє середовище, отримувати обґрунтовані результати і практично їх застосовувати. Саме такі фахівці в майбутньому здатні забезпечити високий рівень розвитку наукового потенціалу і побудувати економічно стабільне суспільство. Надзвичайно важливим фактором є активізація пізнавальної діяльності здобувачів освіти, яка повинна починатися з використання різних засобів, що забезпечують глибоке і повне засвоєння учнями матеріалу, що викладається вчителем. У сучасних вчителів існує можливість застосовувати нові, активні технології навчання. Зокрема, це технології, що передбачає інтенсивне використання сучасних електронних технологій. Електронні пристрої дають можливість вільного виходу в Інтернет та здатні допомогти здобувачам освіти поліпшити знання з різних предметів, підвищити інтерес до навчання, дають більшу свободу руху, забезпечують міжпредметні зв'язки. Можливість неодноразово повторити дослід у віртуальній лабораторії допомагає школярам запам'ятати навчальний матеріал. Ситуація успіху, коли дитина повторила дію неодноразово і зрозуміла її природу, суттєво впливає на пізнавальну активність учнів, що відображається на якості реалізації поставлених цілей на уроці.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/20252
Розташовується у зібраннях:Т. 58, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Мирошніченко.pdf1.29 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.