DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/20246| Назва: | Професійна адаптація вчителів до педагогічної діяльності |
| Інші назви: | PROFESSIONAL ADAPTATION OF TEACHERSTO PEDAGOGICAL ACTIVITIES |
| Автори: | Сагач, Оксана Михайлівна |
| Ключові слова: | молодий вчитель педагогічна інтернатура професійна адаптація професійний розвиток безперервність наставництво |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
| Бібліографічний опис: | Сагач О. Професійна адаптація вчителів до педагогічної діяльності // Освітні обрії. - Івано-Франківськ. - 2024. - Т. 58. - № 1 - С.81-85. |
| Короткий огляд (реферат): | У матеріалі подано аналіз проблематики професійної адаптації молодого педагога. Розкрито психолого-педагогічну сутність категорії "професійна адаптація". Розглянуто функції професійної адаптації молодих фахівців, які виступають своєрідним її професійним по-лем, зокрема: психологічна, розвивальна, стимулююча, культурологічна. Охарактеризовано процес проходження молодим педагогом педагогічної інтернатури як системи заходів, спрямованих на його підтримку. З'ясовано роль визначальних чинників, від яких залежить успішність професійної адаптації.Розглянуто види професійної адаптації педагога-інтерна. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/20246 |
| Розташовується у зібраннях: | Т. 58, № 1 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сагач.pdf | 395.31 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.