Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/20244
Title: | Особливості забезпечення нової української школи в державній установі "Школа супергероїв" |
Other Titles: | FEATURES OF PROVIDING THE NEW UKRAINIAN SCHOOL IN THESTATE INSTITUTION "SCHOOL OF SUPERHEROES" |
Authors: | Яковлєва, Інна |
Keywords: | НУШ Державна установа "Школа супергероїв" дошкільна освіта початкова освіта середня освіта типова освітня програма навчальний план календарне планування |
Issue Date: | 2024 |
Publisher: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Citation: | Яковлєва І. Особливості забезпечення нової української школи в державній установі "Школа супергероїв" // Освітні обрії. - Івано-Франківськ. - 2024. - Т. 58. - № 1 - С.71-77. |
Abstract: | У статті описуються особливості забезпечення Нової української школи (НУШ) в державній установі «Школа супергероїв» (стаціонар), яка функціонує при лікарнях у різних містах України. Акцент робиться на специфіці роботи з дітьми, котрі тривалий час перебувають на стаціонарному лікуванні з різними діагнозами. Розглядаються аспекти навчального плану, календарного планування, типових освітніх програм, підручників, модельної навчальної програми, відсутності оцінок і домашніх завдань, а також використання інтерактивних методів навчання. Автором вивчено думки педагогів щодо забезпечення НУШ у «Школі супергероїв»; визначено сильні та слабкі сторони забезпечення НУШ у «Школі супергероїв»; розроблено рекомендації щодо вдосконалення забезпечення НУШ у «Школі супергероїв». Розроблено анкету для вчителів “Анкета вчителів”, яку запропонували заповнити вчителям з усіх осередків «Школи супергероїв» протягом 01. 03. 2024 ‒ 30. 04. 2024 року. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/20244 |
Appears in Collections: | Т. 58, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Яковлєва.pdf | 543.46 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.