Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/20237
Title: Теорія професора Миколи Корпанюка як основа методики вивчення мілітарних мотивів на уроках української літератури у школі
Other Titles: PROFESSOR MYKOLA KORPANYUK'S THEORY AS THE BASIS OFTHE METHODOLOGY FOR STUDYING MILITARY MOTIVES INUKRAINIAN LITERATURE LESSONS AT SCHOOL
Authors: Токмань, Ганна Леонідівна
Keywords: основи методики
мілітарні мотиви
збройна боротьба
інтеграція
історія
персоналізація
критичне мислення
екзистенційний розвиток
Issue Date: 2024
Publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation: Токмань Г. Теорія професора Миколи Корпанюка як основа методики вивчення мілітарних мотивів на уроках української літератури у школі // Освітні обрії. - Івано-Франківськ. - 2024. - Т. 58. - № 1 - С.29-32.
Abstract: Стаття присвячена методиці вивчення мілітарних мотивів на уроках української літератури в середній школі. Авторка визначає теоретичні засади тлумачення картин збройної боротьби в художньому тексті. Джерелом дослідження є монографія професора-медієвіста Миколи Корпанюка "Перунова звитяга нації"(2012). Ця праця містить науковий аналіз фольклорних і писемних творів із зображенням збройної боротьби українського народу від ІХ до кінця ХVІІІ століть. Дослідник визначив принципи викладання, пов'язані з інтеграцією, контекстуальністю, роз-витком критичного мислення та екзистенційним розвитком особистості.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/20237
Appears in Collections:Т. 58, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Токмань.pdf404.84 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.