Розвиток медіаосвіти у вищій школі в кінці ХХ – на початку ХХІ століть

Abstract

У статті проаналізовано стан дослідження розвитку медіаосвіти вкінці ХХ – на початку ХХІ століть у працях українських науковців. Розглянуто роль і значення медіадидактики у вищій освіті, зокрема, перехід від традиційних методів навчання до інноваційних, що базуються на використанні сучасних медіаосвітніх технологій. Висвітлено важливість упровадження медіаосвіти для формування медіа грамотності, розвитку ключових медіакомпетентностей здобувачів освіти. Наголошено на необхідності постійного адаптування міжнародних освітніх практик в українській освіті до трансформацій медіасередовища, активного використання медіаресурсів, ураховую-чи основні напрями інформатизації освіти в сучасних умовах інформаційного суспільства.