Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/18831
Назва: | Організаційно-педагогічні умови формування мотиваційної готовності до шкільного навчання у дітей старшого дошкільного віку |
Автори: | Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна |
Ключові слова: | готовність до шкільного навчання мотивація заклад дошкільної освіти старший дошкільний вік організаційно-педагогічні умови |
Дата публікації: | 2023 |
Бібліографічний опис: | Марчій-Дмитраш Т. М. Організаційно-педагогічні формування мотиваційної готовності до шкільного навчання у дітей старшого дошкільного віку // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 28-29 березня 2023 р.) / за ред. О.П. Демченко, Н.О. Пахальчук; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023. Вип. 12. 519 с. С. 86-88. |
Короткий огляд (реферат): | У статті конкретизовано організаційно-педагогічні умови формування мотиваційної готовності до шкільного навчання у дітей старшого дошкільного віку. Визначено основні завдання, які стоять перед педагогом у процесі формування мотиваційної готовності вихованців до шкільного навчання. Акцентовано на необхідності дотримання принципу наступності в освітньому процесі ЗДО і початкової школи в означеному процесі. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/18831 |
Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Збірник-24.05-Актуальні-проблеми-2023.-НОВИЙ.--86-88.pdf | 696.8 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.