Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/17839
Назва: Теоретичне обґрунтування структурно-функціональної моделі системи розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців з психології
Інші назви: Theoretical Justification of the Structural-Functional Model of the Development System of Communicative Competence of Future Specialists in Psychology
Автори: Шкурко, Ангеліна Вадимівна
Ключові слова: компоненти
фахівці з психології
комунікативна компетентність
структурно-функціональна модель
Дата публікації: 2023
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Шкурко А. В. Теоретичне обґрунтування структурно-функціональної моделі системи розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців з психології / А. В. Шкурко // Освітні обрії. - 2023. - Т. 56. - № 1. - С. 134-136.
Короткий огляд (реферат): У статті автором проаналізовано науково-педагогічну, методичну та спеціальну літературу з метою теоретичного обґрунтування структурно-функціональної моделі системи розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців з психології. Науковцем розкрито змістове наповнення кожного з представлених структурних компонентів, а саме: методологічно-цільового, змістовно-процесуального та діагностико-результативного. Автор дійшов висновку, що для ефективності впровадження висвітленої моделі системи необхідним є створення відповідних організаційно-педагогічних умова, зокрема: спеціального розвивального середовище й моніторинг результатів розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців із психології.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/17839
Розташовується у зібраннях:Т. 56, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
7100-Текст статті-20984-1-10-20230905.pdf186.59 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.