Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/17217
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Дудіцька, Світлана Петрівна | - |
dc.contributor.author | Гуліна, Лариса Василівна | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-31T09:44:46Z | - |
dc.date.available | 2023-07-31T09:44:46Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Дудіцька С. П., Гуліна Л. В. Формування культури здоров’я молодших школярів // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2023. – Вип. 41 – C. 12–18. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/17217 | - |
dc.description.abstract | Заходи щодо удосконалення діяльності у сфері збереження та зміцнення здоров’я школярів надзвичайно важливі для системи освіти вони відображають найрізноманітніші потреби, серед яких істотне місце відводиться соціально-психологічній потребі у збереженні здоров’я. Необхідність розробки відповідних навчально-методичних посібників та методичних вказівок для вчителів з формування культури здоров’я на основі самостійного виконання фізкультурно-оздоровчих та спортивно-оздоровчих вправ з метою підвищення рівня здоров’я учнів початкових класів є актуальною, оскільки це сприяє реалізації державного стандарту та підвищенню якості викладання предмета “Фізична культура". Важливою потребою суспільства у формуванні здорових, фізично та психічно розвинених школярів, самостійно орінуючих у знаннях та вміннях використовувати творчість у використанні фізкультурно- оздоровчих вправ, вміння у формуванні культури здоров’я визначає актуальність нашої теми. Результати. Нами було визначено, що формування навичок та умінь самостійного виконання фізичних вправ у домашніх завданнях та у вправах, спрямованих на підтримку та розвиток рухових якостей молодших школярів мало істотний вплив на підвищення рухової активності. Формування творчого та самостійного підходу школяра у проектуванні фізкультурно-оздоровчих та спортивно-оздоровчих вправ, що дозволило підвищувати рухову активність; позитивно впливали на розумові здібності, рівень здоров’я, фізичну підготовленість функціональні можливості організму учнів початкових класів і зрештою сприяли формуванню культури здоров’я. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | uk_UA |
dc.subject | формування культури здоров’я | uk_UA |
dc.subject | рухова активність | uk_UA |
dc.subject | фізкультурно-оздоровчі вправи | uk_UA |
dc.subject | самостійне виконання вправ | uk_UA |
dc.subject | фізична працездатність | uk_UA |
dc.subject | формування навичок та вмінь | uk_UA |
dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
dc.subject | розвиток рухових якостей | uk_UA |
dc.subject | функціональні можливості організму | uk_UA |
dc.title | Формування культури здоров’я молодших школярів | uk_UA |
dc.title.alternative | Health culture development of primary school students | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 41 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Дудіцька Світлан, Гуліна Лариса С.12-18.pdf | 167.95 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.