1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізична культура
  5. 2011
  6. № 14
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/16450
Назва: Ефективність інтерактивних методів навчання під час викладання дисципліни “Теорія і методика легкої атлетики” у спеціальних закладах освіти І-ІІ рівня акредитації
Автори: Пірус, Ольга Анатоліївна
Ключові слова: модель застосування інтерактивних методів навчання
інтерактивні методи навчання
професійна підготовка
етапи підготовки
Дата публікації: 2011
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Пірус О. Ефективність інтерактивних методів навчання під час викладання дисципліни “Теорія і методика легкої атлетики” у спеціальних закладах освіти І—ІІ рівня акредитації // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2011. – Вип. 14. – C. 40 – 48.
Короткий огляд (реферат): У статті описано експериментальну апробацію моделі застосування інтерактивних методів навчання в процесі підготовки фахівців галузі фізичної культури на прикладі викладання дисципліни “Теорія і методика легкої атлетики ", проаналізовано її ефективність.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/16450
Розташовується у зібраннях:№ 14

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ольга Пірус С.40-48.pdf632.68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.