Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/16256
Назва: Використання навчальних відеоматеріалів на заняттях з німецької мови: переваги та недоліки
Автори: Петришак, Богдана Ярославівна
Ключові слова: Мультимедійні засоби, навчальні відео, інноваційні технології, аудіовізуальна інформація, іноземні мови
Дата публікації: 6-кві-2020
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Короткий огляд (реферат): Ми живемо у світі цифрових технологій, які, без сумніву, впливають на усі сфери нашого життя. Сучасний освітній процес також зазнає змін і вимагає нових підходів до навчальних занять із залученням інноваційних технологій. Мультимедійні засоби навчання стають невід’ємною частиною навчального процесу, адже поєднання візуальних та аудіо ефектів створюють можливості для інтерактивної взаємодії споживача з інформацією, що суттєво підвищує продуктивність тих, хто навчається. При вивченні іноземної мови важливою є можливість вивчати її в контексті, розуміти її використання у відповідних реальних життєвих ситуаціях. Впровадження навчальних відеоматеріалів у навчальний процес не лише допомагає розв’язати цю проблему, але й підвищує мотивацію учнів та студентів до вивчення іноземних мов.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/16256
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ФІМ)



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.