Вплив експериментальної програми з легкої атлетики на розвиток психофізіологічних якостей школярів 2-4 класі

Бублик, Сергій Анатолійович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/16102

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Бублик, Сергій Анатолійович	-
dc.date.accessioned	2023-04-03T12:36:56Z	-
dc.date.available	2023-04-03T12:36:56Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Бублик С. Вплив експериментальної програми з легкої атлетики на розвиток психофізіологічних якостей школярів 2-4 класі // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2013. – Вип. 17. – C. 123 – 126.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16102	-
dc.description.abstract	У роботі подано результати впровадження програми розвитку психофізіологічних якостей школярів засобами легкої атлетики. В результаті проведених досліджень уперше розроблено й доведено ефективність використання програми розвитку психофізіологічних якостей школярів засобами легкої атлетики; удосконалено зміст фізичної підготовки учнів; виявлено ефективні засоби розвитку фізичної підготовленості, психічних процесів дітей 2-4 класів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника	uk_UA
dc.subject	психофізіологічні якості	uk_UA
dc.subject	нейродинамічні властивості	uk_UA
dc.subject	психомоторика	uk_UA
dc.title	Вплив експериментальної програми з легкої атлетики на розвиток психофізіологічних якостей школярів 2-4 класі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 17

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Сергій Бублик С.123-126.pdf		89.75 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets