Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/16102
Назва: Вплив експериментальної програми з легкої атлетики на розвиток психофізіологічних якостей школярів 2-4 класі
Автори: Бублик, Сергій Анатолійович
Ключові слова: психофізіологічні якості
нейродинамічні властивості
психомоторика
Дата публікації: 2013
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Бублик С. Вплив експериментальної програми з легкої атлетики на розвиток психофізіологічних якостей школярів 2-4 класі // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2013. – Вип. 17. – C. 123 – 126.
Короткий огляд (реферат): У роботі подано результати впровадження програми розвитку психофізіологічних якостей школярів засобами легкої атлетики. В результаті проведених досліджень уперше розроблено й доведено ефективність використання програми розвитку психофізіологічних якостей школярів засобами легкої атлетики; удосконалено зміст фізичної підготовки учнів; виявлено ефективні засоби розвитку фізичної підготовленості, психічних процесів дітей 2-4 класів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/16102
Розташовується у зібраннях:№ 17

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Сергій Бублик С.123-126.pdf89.75 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.