Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/16085
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСоколова, Ольга Валентинівна-
dc.date.accessioned2023-04-03T06:26:51Z-
dc.date.available2023-04-03T06:26:51Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationСоколова О. Дослідження впливу занять у туристсько-краєзнавчому гуртку на показники фізичного стану дітей молодшого шкільного віку // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2013. – Вип. 17. – C. 71 – 77.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/16085-
dc.description.abstractУ статті надано експериментальне обґрунтування впливу занять у туристсько-краєзнавчому гуртку на підвищення функціональних можливостей організму та фізичної підготовленості дітей молодшого шкільного віку. У ході дослідження вивчалися зміни показників фізичного розвитку, функціонального стану серцево-судинної системи та фізичної підготовленості хлопчиків і дівчаток 9-10 років. Експериментально доведено високу ефективність занять у туристсько-краєзнавчому гуртку, зокрема, з ’ясовано, що показники фізичного стану дітей наприкінці експерименту зазнали позитивних змін. Так, кількість дітей з високим, добрим і середнім рівнями працездатності збільшилася, відповідно кількість учнів із задовільним і поганим рівнями працездатності наприкінці експерименту зменшилася. Показники фізичної підготовленості дітей наприкінці експерименту значно збільшилися за всіма тестами.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectтуристсько-краєзнавчий гуртокuk_UA
dc.subjectтуризмuk_UA
dc.subjectмолодший шкільний вікuk_UA
dc.subjectпоказники фізичного стануuk_UA
dc.titleДослідження впливу занять у туристсько-краєзнавчому гуртку на показники фізичного стану дітей молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 17

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ольга Соколова С.71-77.pdf136.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.