1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Навчально-науковий інститут мистецтв
  4. Статті та тези (ННІМ)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/16054
Назва: Педагогічна інновація як складова індивідуального навчання
Автори: Таран, Ірина Михайлівна
Ключові слова: музика
педагогічна інновація
фортепіано
інноваційні прийоми
інтерактивні методи
Дата публікації: 2021
Бібліографічний опис: Таран І.М. Педагогічна інновація як складова індивідуального навчання. Українське мистецтво, культура, освіта: актуальні проблеми, тенденції та перспективи розвитку: збірник наукових праць (за матеріалами Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції 25-28 травня 2021 р.). До 20-річчя Навчально-наукового інституту мистецтв Прикарпатського національного університете імені Василя Стефаника. Івано-Франківськ: «Фоліант», 2021. С. 52-56.
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються основні проблеми педагогічної інновації як складової індивідуального навчання. Здійснюється аналіз інтерактивних форм та методів викладання гри на фортепіано. Інноваційна діяльність викладача по класу фортепіано сприяє удосконаленню активізації уваги вихованців, підвищує рівень засвоєння нових знань, перетворює учня з пасивного спостерігача на активного учасника процесу творчості на фортепіанних онлайн та офлайн заняттях. За результатами дослідження доведено, що при застосуванні інноваційних методів індивідуального навчання рівень засвоєння навчального матеріалу значно зростає
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/16054
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ННІМ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Таран І. Педагогічна інновація як складова індивідуального навчання-53-57.pdf662.52 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.