Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/15684
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Герасимчук, Андрій Юрійович | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-22T13:37:38Z | - |
dc.date.available | 2023-03-22T13:37:38Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Герасимчук А. Динаміка розумової працездатності дітей у перший рік навчання в основній школі // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2014. – Вип. 19. – C. 94 – 100. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/15684 | - |
dc.description.abstract | Проаналізовано одержані в констатувальному експерименті дані щодо величин вияву та зміни розумової працездатності 6-річних дівчаток і хлопчиків у різні дні навчального тижня на початку й на- прикінці першого семестру при використанні традиційної організації та змісту чинної програми фізич- ного виховання в школі. Установлено, що така працездатність за обсягом і швидкістю перероблення зо- рової інформації відзначається схожими тенденціями зміни й особливостями вияву, які зумовлені періо- дом семестру та днем навчального тижня. Відзначена можливість підвищити розумову працездат- ність першокласників і підтримувати її на досягнутому рівні увесь тиждень без шкоди для здоров’я в разі вдосконалення організації й змісту фізичного виховання, що реалізується протягом дня в різних формах. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | uk_UA |
dc.subject | першокласники | uk_UA |
dc.subject | розумова працездатність | uk_UA |
dc.subject | динаміка | uk_UA |
dc.subject | фізичне виховання | uk_UA |
dc.title | Динаміка розумової працездатності дітей у перший рік навчання в основній школі | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 19 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Андрій Герасимчук С.94-100.pdf | 206.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.