Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/15675
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorФранків, Євгеній Євстахійович-
dc.date.accessioned2023-03-22T12:42:11Z-
dc.date.available2023-03-22T12:42:11Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationФранків Є. Оцінка на уроці фізичної культури як мотиваційно-стимулюючий фактор для дітей середнього шкільного віку // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2014. – Вип. 19. – C. 77 – 82.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15675-
dc.description.abstractЗдійснено аналіз визначення понять оцінки під час навчання в школі. Проаналізовано форми вираження, складові й функції, які вона виконує. Досліджено мотиваційно-стимулюючий аспект оцінки та її вплив на розвиток учня середнього шкільного віку. Установлено, що позитивний вплив оцінки на уроці фізичної культури є там, де вчитель і директор навчального закладу однаково зацікавлені в розвитку здоров’я дитини.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectоцінкаuk_UA
dc.subjectфізична культураuk_UA
dc.subjectсередній шкільний вікuk_UA
dc.titleОцінка на уроці фізичної культури як мотиваційно-стимулюючий фактор для дітей середнього шкільного вікуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 19

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Євгеній Франків С.77-82.pdf187.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.