Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/15605
Назва: Місце і роль lego моделювання під час вивчення курсу "методика викладання предметів математичної освітньої галузі"
Інші назви: The place and role of lego modeling during learning the course "teaching methods of mathematical education subjects"
Автори: Лупінович, Світлана Миколаївна
Лапшина, Ірина Сергіївна
Ключові слова: математика
засоби навчання
цеглинки lego
ігрові технології
Дата публікації: 2022
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Лупінович С. М. Місце і роль lego моделювання під час вивчення курсу "методика викладання предметів математичної освітньої галузі" / С. М. Лупінович, І. С. Лапшина // Освітні обрії. - 2022. - Т. 55. - № 2. - С. 32-36.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню технології lego моделювання на уроках математики в початковій школі в умовах компетентнісного підходу. Авторами сформульовані основні принципи візуалізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики за допомогою конструктора lego.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/15605
Розташовується у зібраннях:Т. 55, № 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
6665-Текст статті-19424-1-10-20230316.pdf658.94 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.