Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/15572
Title: | Використання інформаційних технологій дистанційного навчання у підготовці майбутніх учителів біології під час пандемії COVID-19 |
Other Titles: | Use of distance education information technologies in the training of future biology teachers during the COVID-19 pandemic |
Authors: | Граматик, Надія Василівна |
Keywords: | пандемія COVID-19 дистанційна освіта комп'ютерні технології майбутні вчителі біології |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Citation: | Граматик Н. В. Використання інформаційних технологій дистанційного навчання у підготовці майбутніх учителів біології під час пандемії COVID-19 / Н. В. Граматик // Освітні обрії. - 2022. - Т. 55. - № 2. - С. 29-31. |
Abstract: | У статті охарактеризовано кілька прикладних методів, які формують методологію дослідження, а також було проведено з використанням теоретичних методів: системний аналіз і синтез, індукцію і дедукцію, порівняння, класифікацію, узагальнення та систематизацію, ідеалізацію та абстрагування. Сучасний етап розвитку педагогічної освіти у світі переживає інтенсивні і масштабні перетворення, зумовлені не тільки актуальними завданнями формування у студентів особистості, а й залучення системи освіти до світових інтеграційних процесів, що відбуваються в умовах інформатизації та глобалізації. Доведено, що цілеспрямоване набуття знань, умінь і навичок майбутніх учителів біології є важливим компонентом освіти у зв'язку з глобальним викликом через пандемію, спричинену поширенням коронавірусу SARS-CoV-2 так як більшість країн виявилися не готовими до цього. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/15572 |
Appears in Collections: | Т. 55, № 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
6664-Текст статті-19420-1-10-20230316.pdf | 472.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.