Компоненти готовності майбутніх учителів фізичної культури до формування в учнів початкової школи навиків ведення здорового способу життя

Abstract

Проаналізовано і визначено особливості підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до формування здорового способу життя молодших школярів. Встановлено, що на сучасному етапі існують різні підходи до покращення підготовки фахівців фізичного виховання. Водночас встановлено, що підготовка студентів до виконання основних функцій педагога, пов’язаних із формуванням здорового способу життя школярів, може бути ефективнішою у випадку зорієнтованості виробничої практики, навчальної аудиторної і самостійної поза аудиторної роботи на їхню підготовку до виконання відповідних функцій під час професійної діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі.