Стан соматичного здоров’я та соціальна активність студентів 17-20 років, які займаються ігровими видами спорту

Abstract

Мета: визначити стан соматичного здоров’я і рівень соціальної активності студентів 17-20 років, що займаються ігровими видами спорту. Матеріал і методи: в даному дослідженні методами анкетування та опитування визначали стан соматичного здоров ’я і рівень соціальної активності студентів 17-20 років, що займаються ІВС під час їх дозвілля. Результати дослідження доводять, що ігрові види спорту сприяють розкриттю спортивної кваліфікації студентів, їх змагальну активність, впливають на підвищення рівня соматичного здоров ’я, успішності, забезпечують активну участь у суспільному житті. Висновок: ігрові види спорту можуть бути використані з метою оздоровлення студентів та підвищення їх спортивної майстерності. При цьому вони не мають гендерних обмежень, обумовлюють видовищність, комунікативність, характеризуються відносно низькою травматичністю і є доступним засобом профілактики захворювань, самореалізації та соціальної інтеграції студентської молоді.