Physical development and physical preparedness monitoring of lyceum students of different age

Abstract

Аналіз матеріалів з даної проблеми проводився за результатами реалізації національної освітньої ініціативи «Наша Нова школа» відповідно до плану модернізації загальної освіти [3], згідно з яким в 2019-2020 рр. у загальноосвітніх школах Івано-Франківська проводився моніторинг фізичного розвитку школярів і школярок. Обстежено 100 ліцеїстів 11-17 років, які по успішності були розділені на 2 групи: 1 гр. складалася з 50 ліцеїстів (35 дівчаток і 15 хлопчиків) з високою успішністю (середній бал 4,75), в складі 2 гр. в нього увійшли 50 ліцеїстів-«відстаючих» (середній бал 3,5) (25 дівчаток і 25 хлопчиків). Результати: моніторинг показав, що незалежно від групи у ліцеїстів середній рівень фізичного розвитку (дівчатка – 62,1%, хлопчики – 57,8%). Лише 13,8% дівчаток і 14,4% хлопчиків мають високий рівень фізичного розвитку. Майже чверть старшокласників (23,9% дівчаток і 27,5% хлопчиків) мають низький рівень фізичного розвитку, а таких ліцеїстів майже в 2 рази більше, ніж ліцеїстів з високим рівнем фізичного розвитку.