1. Precarpathian National University Repository
  2. Відкриті архіви підрозділів ПНУ
  3. Факультет психології
  4. Статті та тези (ФП)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/14434
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХрущ, Олена Василівна-
dc.contributor.authorХрущ, Василь Дем'янович-
dc.date.accessioned2022-12-26T07:35:05Z-
dc.date.available2022-12-26T07:35:05Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationВісник Прикарпатського університету. – Педагогіка. – Випуск 31. – Івано-Франківськ, 2010. – С.181-185uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/14434-
dc.description.abstractМоделювання навчально-виховного процесу відбувалося і сьогодні відбувається в залежності від низки важливих чинників. Серед них: потреби суспільства в освічених людях, рівень розвитку науки, освіти і культури країни, намагання вносити в зміст освіти найновіші здобутки сучасної науки і практики. Щоб модель успішно діяла і реалізовувалась на практиці необхідні висококваліфіковані кадри, що володіють інноваційними технологіями навчання і виховання, належна навчально-матеріальна база, сучасні інформаційно-комунікативні засоби тощо. Все вищезгадане вкрай необхідне, однак цього ще недостатньо, для формування бажань навчатися, для полегшення процесу засвоєння знань.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВісник Прикарпатського університетуuk_UA
dc.relation.ispartofseries№;31-
dc.subjectгірська школаuk_UA
dc.subjectгірське середовищеuk_UA
dc.subjectетнопсихологічний простірuk_UA
dc.subjectетновиховний простірuk_UA
dc.titleЕтнопсихологічний та етновиховний простір в моделі сучасної гірської школиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ФП)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Хрущ О.,Хрущ В.вісник у-ту2010.pdf388.92 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.