Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/1366
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПрахова, Світлана Анатоліївна-
dc.date.accessioned2020-03-17T10:19:26Z-
dc.date.available2020-03-17T10:19:26Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationПрахова С. А. Лонгітюдне дослідження феномену фрустрації учнів різних вікових груп / С. А. Прахова // Психологія особистості. - 2015. - Т. 6. - № 1. - С. 194-202.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/ps.6.1.194-202-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1366-
dc.description.abstractУ статті представлено результати лонгітюдного дослідження феномену фрустрації серед учнів різних вікових груп. Показана динаміка зміни типів і напрямків реакцій учнів різних вікових груп на фрустраційні ситуації протягом трьох років. Підтверджена думка про відносну стабільність реакцій на фрустрацію в рамках зазначеної вікової категорії. Зафіксована зміна в динаміці відповідей учнів на користь Е-реакцій (за напрямком) та ED-реакцій – за типом ближче до останнього року лонгітюду. Розкрито складну багаторівневу структуру та природу фрустрації. Показано, що принципово важливе значення в процесі виникнення фрустраційних станів відіграють мотиваційні, поведінкові, когнітивні та емоційно-вольові компоненти психіки людини. Зазначено, що для цілісного розуміння феномену фрустрації необхідним є розмежування таких категорій, як фрустратор, фрустраційна ситуація, фрустраційний поріг, фрустрованість, які є взаємопов’язаними елементами в загальній структурі виникнення фрустрації. Акцентовано увагу на тому, що в загальному розумінні феноменом фрустрації можна вважати складне структурно-системне утворення, що має циклічний характер, який полягає у багаторівневому і складному процесі переході від фрустрованості до фрустрації.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectфеномен фрустраціїuk_UA
dc.subjectдетермінантиuk_UA
dc.subjectфрустраційна ситуаціяuk_UA
dc.subjectлонгітюдне дослідженняuk_UA
dc.titleЛонгітюдне дослідження феномену фрустрації учнів різних вікових групuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Т. 6, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2071-5679-1-SM.pdf219.96 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.