Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/13519
Title: | «Перевернуте навчання» на уроках хімії, як форма активного навчання |
Authors: | Мартинюк, Марія Іванівна |
Keywords: | хімія урок навчання форми методи «перевернуте навчання» |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Citation: | Мартинюк М. І. «Перевернуте навчання» на уроках хімії, як форма активного навчання// Вісник Прикарпатського університету. Серія: Хімія. – 2019. – Вип. 23. – C. 135 – 138. |
Abstract: | Ключовою компетентністю учнів є уміння вчитися. Тому навчально-виховний процес у школах має бути зорієнтований на використанні педагогічних інновацій, які ґрунтуються на інформаційних технологіях і сучасних засобах комунікації. Однією з таких інноваційних педагогічних технологій, яка може успішно використовуватися при вивченні нового матеріалу учнями є технологія «перевернутого класу» і це є найвідоміша модель змішаного навчання. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/13519 |
Appears in Collections: | № 23 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Мартинюк М.І. С.135-138.pdf | 95.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.