Професійна спрямованість математичної підготовки майбутніх інженерів нафтогазового профілю

Abstract

У статті досліджено міжпредметні зв'язки математичних і професійно орієнтованих дисциплін у нафтогазовій інженерній освіті. Виявлено тісний зв'язок математичних і дисциплін природничого, загальтотехнічного та фахового спрямувань. Наведено приклади завдань моделювання ситуацій, що виникають у професійній діяльності інженера нафтогазового профілю, а дослідження цієї ситуації здійснюється за допомогою математики. Включення таких професійно спрямованих завдань стимулює навчальну мотивацію студентів. Окреслені проблеми характерні в організації професіоналізації змісту дисциплін математичного циклу.