Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/13123
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКічук, Надія Василівна-
dc.date.accessioned2022-10-26T11:51:00Z-
dc.date.available2022-10-26T11:51:00Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationКічук Н. В. Деякі аспекти проблеми професійної підготовки майбутніх учителів в умовах інтерактивної візуалізації знань / Н. В. Кічук // Освітні обрії. - 2022. - Т. 54. - № 1. - С. 96-101.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/obrii.54.1.96-101-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13123-
dc.description.abstractУ результаті проведеного педагогічного дискурсу представлено спробу у згорнутому вигляді окреслити деякі параметри бачення актуальних аспектів удосконалення фахової підготовки вчителя сучасної початкової школи. Ураховуючи сучасні тенденції (глобалізація, євроінтеграція, цифровізація), констатовано, що, попри безсумність переваг особистісно орієнтовного підходу в освіті, особистісно професійний вплив педагога на становлення особистості здобувача освіти суттєво знижений через домінування дистанційних форм надання освітніх послуг. Це відчутно, виходячи з неперевершеного значення особистості педагога в динаміці позитивної соціалізації саме дитини як школяра. За сучасних реалій воєнного стану в країні, що значно активізує духовну сутність вітчизняної освіти, а також підвищує вплив на збагачення її потужності у пропедевтиці травмуючих факторів психоемоційного, психічного, морального здоров'я дитячо-юнацької спільноти, важко переоцінити значення саме суб’єкт-суб’єктної та безпосередньої взаємодії учасників освітнього процесу. Акцентовано на важливості системної підготовки майбутнього педагога до компетентного запровадження недискримінаційного підходу у процесі здійснення особистісно професійних функцій, адже зазначений аспект набув й експериментального підтвердження.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectм’які навичкиuk_UA
dc.subjectсоціальна комунікаціяuk_UA
dc.subjectінноваційна компетентністьuk_UA
dc.subjectєвропейський простір освітиuk_UA
dc.titleДеякі аспекти проблеми професійної підготовки майбутніх учителів в умовах інтерактивної візуалізації знаньuk_UA
dc.title.alternativeSome aspects of the problem of professional training of future teachers in the conditions of interactive visualization of knowledgeuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Т. 54, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
6295-Текст статті-18120-1-10-20221021.pdf276.3 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.