Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/1311
Назва: | Суб’єкт-орієнтована модель психокорекції гіперактивності дошкільників |
Автори: | Прокопів, Людмила |
Ключові слова: | гіперактивність принцип інтегральної суб’єктності психоедукація гіперактивний розлад з дефіцитом уваги (ГРДУ) |
Дата публікації: | 2016 |
Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Бібліографічний опис: | Прокопів Л. Суб’єкт-орієнтована модель психокорекції гіперактивності дошкільників / Л. Людмила // Психологія особистості. - 2016. - Т. 7. - № 1. - С. 70-79. |
Короткий огляд (реферат): | У статті визначено актуальність та необхідність розробки і впровадження сучасних комплексних програм психологічної корекції для дошкільників з гіперактивним розладом і дефіцитом уваги (ГРДУ). Підкреслено неможливість надання ефективної допомоги дітям з ГРДУ без урахування їх особливих потреб, пов’язаних з освітою. Обґрунтовано теоретичні засади суб’єкт-орієнтованої моделі психокорекції гіперактивності дошкільників шляхом синтезу патогенетичного і психолого-педагогічного підходів на базі принципу інтегральної суб’єктності З. С. Карпенко. Запропонована модель психокорекції гіперактивності пояснює гальмування і деформацію психосоціального розвитку дошкільника затримкою розвитку його суб’єктності в сенсомоторному, атенціональному, мнемічному, афективно-конативному, мовленнєвому, комунікативному аспектах. Аргументовано необхідність здійснення комплексного підходу до психологічної корекції, виховання і навчання гіперактивних дошкільників і впровадження спеціальних програм психоедукації для батьків. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/1311 |
Розташовується у зібраннях: | Т. 7, № 1 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
2036-5609-1-SM.pdf | 348.22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.