1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Наукові журнали
  4. Освітні обрії
  5. 2022
  6. Т. 54, № 1
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/13108
Назва: Особливості розробки фрейму педагогічної концепції едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти
Інші назви: Features of the development of the frame of the pedagogical concept of education of future teachers in the context of digitalization of education
Автори: Прокопенко, Альона Олександрівна
Ключові слова: концепція
едукація
діджиталізації освіти
фрейм педагогічної концепції
Дата публікації: 2022
Видавництво: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Бібліографічний опис: Прокопенко А. О. Особливості розробки фрейму педагогічної концепції едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти / А. О. Прокопенко // Освітні обрії. - 2022. - Т. 54. - № 1. - С. 8-14.
Короткий огляд (реферат): Підґрунтям для розробки фрейму педагогічної концепції за темою наукової розвідки стануть: вихідна емпірична база використання базових і ключових понять досліджуваного феномена; закони, постулати, принципи загальнофілософського значення, загальнонаукові та конкретно наукові методологічні підходи до дослідження; правила логічного висновку – закономірності досліджуваного явища; понятійно-категоріальний апарат дослідження; принципи, на основі яких будується авторська педагогічна концепція едукації майбутніх учителів в умовах діджиталізації освіти тощо.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/13108
Розташовується у зібраннях:Т. 54, № 1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
6278-Текст статті-18089-1-10-20221020.pdf1.44 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.