Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/1278
Title: | Професійна позиція майбутніх учителів початкових класів як науково-педагогічна проблема |
Other Titles: | Рrofessюnal position of future primary school teachers as a scientific and pedagogical problem |
Authors: | Потапчук, Тетяна Володимирівна |
Keywords: | професійна позиція майбутні учителі початкових класів особистісно-діяльнісна спрямованість |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Потапчук Т. В. Професійна позиція майбутніх учителів початкових класів як науково-педагогічна проблема / Т. В. Потапчук // Освітній простір України. - 2019. - Т. 1. - № 17. - С. 92-96. |
Abstract: | У статті розглянуто процес формування професійної позиції майбутніх учителів початкових класів, який є найбільш складним і найменш розробленим як у теоретичному, так і в методичному аспектах, зважаючи на його домінуючу роль, на нашу думку, у вихованні життєво активних, гуманістично спрямованих громадян України. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1278 |
Appears in Collections: | № 17 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
4264-12730-1-SM.pdf | 109.24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.