Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/12298
Title: | Використання інтернет-ресурсів у професійній підготовці майбутніх педагогів за умов дистанційного навчання |
Other Titles: | Use of internet resources in future teachers' professional training in the distance learning conditions |
Authors: | Цюняк, Оксана Петрівна Федірчик, Тетяна Дмитрівна Нікула, Наталя Вікторівна |
Keywords: | професійна підготовка дистанційне навчання інтернет-ресурси здобувачі вищої освіти |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Citation: | Цюняк. О. П. Використання інтернет-ресурсів у професійній підготовці майбутніх педагогів за умов дистанційного навчання / О. П. Цюняк, Т. Д. Федірчик, Н. В. Нікула // Гірська школа Українських Карпат. - 2021. - № 25. - С. 107-110. |
Abstract: | У статті обґрунтовано актуальність проблеми професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах дистанційного навчання, а також необхідність цифрової трансформації освіти, організації освітнього процесу з упровадженням інноваційних та цифрових технологій. З’ясовано, що інформатизація сучасного суспільства сприяє популяризації інтернет-ресурсів, які використовують у освітньому процесі закладів вищої освіти. Обґрунтовано, що сучасний педагог повинен орієнтуватися в інформаційному просторі, одержувати інформацію, яка є основним ресурсом цифрової освіти, та оперувати нею відповідно до власних потреб і вимог професійної діяльності; використовувати Інтернет-технології, локальні мережі; розробляти власні електронні продукти; має оволодіти новими знаннями і вміннями, що допоможуть комфортно працювати та бути конкурентоспроможним в освітньому просторі інформаційного суспільства. Варто зазначити, що використовуючи персональні освітні веб-ресурси можна суттєво підвищити ефективність освітнього процесу, активізувати навчально- пізнавальну та самостійну діяльність здобувачів вищої освіти, організувати якісну професійну підготовку в умовах дистанційного навчання. Зроблено висновки, що використання інтернет-ресурсів сприяє гнучкості освітнього процесу у закладах вищої освіти, відображає сучасну парадигму розвитку суспільства, посилює мотивацію у майбутніх педагогів до самоосвіти і саморозвитку, сприяє досягненню нових освітніх результатів, адекватних вимогам цифрового суспільства. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/12298 |
Appears in Collections: | № 25 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
5812-Текст статті-15529-1-10-20220224.pdf | 217.35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.