Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/12192
Title: | Культурологічний підхід до формування професійного cаморозвитку вчителя-філолога |
Other Titles: | Culturological approach to the formation of professional self-development of the language and literature teacher |
Authors: | Шингоф, Ірина Леонідівна |
Keywords: | культура саморозвиток учитель-філолог культурологічний підхід |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Citation: | Шингоф І. Л. Культурологічний підхід до формування професійного cаморозвитку вчителя-філолога / І. Л. Шингоф // Освітні обрії. - 2021. - Т. 53. - № 2. - С. 90-94. |
Abstract: | У статті проаналізовано погляди провідних європейських та українських науковців на роль культури у формуванні саморозвитку особистості. Акцентується увага на необхідності розглядати освітній процес у контексті культурного розвитку й орієнтуватися на вільне виявлення людиною своєї індивідуальності для саморозвитку та самовизначення. Обґрунтовано застосування діалогічного та творчого сенсів культури, систематизовано етапи самовиховання за І. Зязюном. Подано авторську систему впровадження культурологічного підходу в післядипломній педагогічній освіті. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/12192 |
Appears in Collections: | Т. 53, № 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
5869-Текст статті-15883-1-10-20220408.pdf | 236.03 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.