Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/12192
Title: Культурологічний підхід до формування професійного cаморозвитку вчителя-філолога
Other Titles: Culturological approach to the formation of professional self-development of the language and literature teacher
Authors: Шингоф, Ірина Леонідівна
Keywords: культура
саморозвиток
учитель-філолог
культурологічний підхід
Issue Date: 2021
Publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation: Шингоф І. Л. Культурологічний підхід до формування професійного cаморозвитку вчителя-філолога / І. Л. Шингоф // Освітні обрії. - 2021. - Т. 53. - № 2. - С. 90-94.
Abstract: У статті проаналізовано погляди провідних європейських та українських науковців на роль культури у формуванні саморозвитку особистості. Акцентується увага на необхідності розглядати освітній процес у контексті культурного розвитку й орієнтуватися на вільне виявлення людиною своєї індивідуальності для саморозвитку та самовизначення. Обґрунтовано застосування діалогічного та творчого сенсів культури, систематизовано етапи самовиховання за І. Зязюном. Подано авторську систему впровадження культурологічного підходу в післядипломній педагогічній освіті.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/12192
Appears in Collections:Т. 53, № 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5869-Текст статті-15883-1-10-20220408.pdf236.03 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.