DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/12192| Назва: | Культурологічний підхід до формування професійного cаморозвитку вчителя-філолога |
| Інші назви: | Culturological approach to the formation of professional self-development of the language and literature teacher |
| Автори: | Шингоф, Ірина Леонідівна |
| Ключові слова: | культура саморозвиток учитель-філолог культурологічний підхід |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
| Бібліографічний опис: | Шингоф І. Л. Культурологічний підхід до формування професійного cаморозвитку вчителя-філолога / І. Л. Шингоф // Освітні обрії. - 2021. - Т. 53. - № 2. - С. 90-94. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано погляди провідних європейських та українських науковців на роль культури у формуванні саморозвитку особистості. Акцентується увага на необхідності розглядати освітній процес у контексті культурного розвитку й орієнтуватися на вільне виявлення людиною своєї індивідуальності для саморозвитку та самовизначення. Обґрунтовано застосування діалогічного та творчого сенсів культури, систематизовано етапи самовиховання за І. Зязюном. Подано авторську систему впровадження культурологічного підходу в післядипломній педагогічній освіті. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/12192 |
| Розташовується у зібраннях: | Т. 53, № 2 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 5869-Текст статті-15883-1-10-20220408.pdf | 236.03 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.