Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/12190
Title: | Модель формування професійної компетентності як результат педагогічного моделювання розвитку майбутнього фахівця |
Other Titles: | Model of formation of professional competence as a result of pedagogical modeling of the development of a future specialist |
Authors: | Криштанович, Світлана Володимирівна Сущенко, Людмила Петрівна Скальський, Даріуш |
Keywords: | моделювання професійна компетентність майбутній фахівець вища освіта |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника |
Citation: | Криштанович С. В. Модель формування професійної компетентності як результат педагогічного моделювання розвитку майбутнього фахівця / С. В. Криштанович, Л. П. Сущенко, Д. Скальський // Освітні обрії. - 2021. - Т. 53. - № 2. - С. 36-39. |
Abstract: | У статті обґрунтовано актуальність проблематики створення сучасної моделі системи професійної компетентності майбутніх фахівців. На основі теоретичного аналізу розкрито зміст понять "модель" і "моделювання". З'ясовано структурні компоненти створення моделі; процес розробки моделі; сутність моделювання; принципи моделювання. Визначено, що важливим складником процесу моделювання є об'єктивна аналогія та максимальне наближення до оригіналу. Доведено, що моделювання дає змогу інтерпретувати знання, перевіряти на практиці висунуті припущення та концептуальні положення щодо майбутньої моделі. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/12190 |
Appears in Collections: | Т. 53, № 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
5857-Текст статті-15881-1-10-20220408.pdf | 224.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.