Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/12190
Title: Модель формування професійної компетентності як результат педагогічного моделювання розвитку майбутнього фахівця
Other Titles: Model of formation of professional competence as a result of pedagogical modeling of the development of a future specialist
Authors: Криштанович, Світлана Володимирівна
Сущенко, Людмила Петрівна
Скальський, Даріуш
Keywords: моделювання
професійна компетентність
майбутній фахівець
вища освіта
Issue Date: 2021
Publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Citation: Криштанович С. В. Модель формування професійної компетентності як результат педагогічного моделювання розвитку майбутнього фахівця / С. В. Криштанович, Л. П. Сущенко, Д. Скальський // Освітні обрії. - 2021. - Т. 53. - № 2. - С. 36-39.
Abstract: У статті обґрунтовано актуальність проблематики створення сучасної моделі системи професійної компетентності майбутніх фахівців. На основі теоретичного аналізу розкрито зміст понять "модель" і "моделювання". З'ясовано структурні компоненти створення моделі; процес розробки моделі; сутність моделювання; принципи моделювання. Визначено, що важливим складником процесу моделювання є об'єктивна аналогія та максимальне наближення до оригіналу. Доведено, що моделювання дає змогу інтерпретувати знання, перевіряти на практиці висунуті припущення та концептуальні положення щодо майбутньої моделі.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/12190
Appears in Collections:Т. 53, № 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5857-Текст статті-15881-1-10-20220408.pdf224.59 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.