Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/11734
Title: | Development of civic competencies of students: new approaches and practices under NUSH |
Other Titles: | Формування громадянської компетентності учнів: сучасні підходи та досвід упровадження в умовах НУШ |
Authors: | Ілійчук, Любомира Василівна Вережак, Лілія Василівна |
Keywords: | громадянська компетентність, громадянська освіта, громадянин, освіта для демократичного громадянства, освіта з прав людини, Нова українська школа. |
Issue Date: | 2021 |
Citation: | Гірська школа Українських Карпат. 2021. № 24. С. 104-107. |
Abstract: | У статті наголошується, що формування громадянської компетентності учнів є одним із ключових завдань Нової української школи. Підкреслено необхідність формування громадянина України, для якого демократичне громадянське суспільство є осередком для розкриття його здібностей і можливостей, задоволення особистих та суспільних інтересів. Здійснено аналіз сучасних підходів до формування громадянської компетентності учнів, зокрема через упровадження в освітній процес ЗЗСО освіти для демократичного громадянства (ОДГ) та освіти з прав людини (ОДЛ). Зазначено, що це новий напрям в освіті, що є предметом міжнародної уваги та освітніх стратегій. ОДГ/ОПЛ базується на компетентнісному, діяльнісному, особистісно орієнтованому підходах, які є пріоритетними у створенні освітнього середовища. Особливістю освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини є те, що зміст, форми і методи навчання побудовані у вимірі «навчання про / для / через демократію та права людини», що збагачує роль учителя і учняв процесі навчання. Провідною ідеєю зазначеного напряму є заохочення дітей до їх становлення як активних громадян, які здатні брати участь у формуванні майбутнього суспільства через навчання демократії та прав людини. В Україні впровадження ОДГ/ОПЛ здійснюється завдяки швейцарсько-українському проєкту «Розвиток громадянських компетентностей в Україні» – DOCCU. Зазначено, що на сьогодні в країнах Європи та в Україні є досвід розроблення та запровадження навчальних курсів з ОДГ/ОПЛ, що потребує поширення і докладного вивчення педагогами-практиками, освітніми експертами та науковцями.Узагальнено досвід упровадження освіти для демократичного громадянства (ОДГ) та освіти з прав людини (ОДЛ) в освітній процес Нової української школи. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/11734 |
Appears in Collections: | Статті та тези (ПФ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Журнал Гірська школа. 2021.№24-104-107.pdf | 227.88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.