Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/11411
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorНаконечна, Лариса Богданівна-
dc.date.accessioned2021-12-09T12:27:14Z-
dc.date.available2021-12-09T12:27:14Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationНаконечна Л. Збагачення мовлення молодших школярів емоційно забарвленою лексикою. Педагогічна освіта: теорія і практика. Камʼянець-Подільський, 2016. Випуск № 21. Ч.2 С. 276-281uk_UA
dc.identifier.issn2309-9763-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/11411-
dc.description.abstractУ статті розглянуто питання збагачення мовлення учнів початкової школи емоційно забарвленою лексикою, обґрунтовано необхідність проведення відповідної роботи на уроках української мови і літературного читання, описано пласти емоційно забарвленої лексики з погляду введення її у словник молодших школярів.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherКамʼянець-Подільський національний університет імені Івана Огієнкаuk_UA
dc.subjectемоційно забарвлена лексика, розвиток мовлення, початкова школа.uk_UA
dc.subjectemotive vocabulary, language development, primary school.uk_UA
dc.titleЗбагачення мовлення молодших школярів емоційно забарвленою лексикоюuk_UA
dc.title.alternativeTHE IMPROVEMENT EMOTIVE VOCABULARY FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ SPEECHuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.