Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/1110
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Федченко, Каріна Олегівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-01-22T09:33:54Z | - |
dc.date.available | 2020-01-22T09:33:54Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Федченко к. О. Формування ціннісного ставлення до здоров’я особистості як психолого-педагогічна проблема / К. О. Федченко // Освітній простір України. - 2019. - Вип. 16. - С. 186-192 | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1110 | - |
dc.description.abstract | У статті відображено проблему формування, зміцнення та збереження ціннісного ставлення до здоров ’я в широкому розумінні на особистісному та суспільному рівнях. Ціннісне ставлення до здоров ’я - це індивідуальні, вибіркові, свідомі зв ’язки особистості з дійсністю, що відображають взаємозалежність потреб особистості з предметами, об’єктами та явищами оточуючого світу, що сприяють формуванню і збереженню здоров’ю або навпаки, загрожують йому. Цінності та ціннісні новоутворення є основними, “первинними ” якостями особистості, що визначають мотиви поведінки і формують характер людини. Виходячи з того, що здоров ’я є гармонія біологічного, душевного і духовного буття людини, проблема здоров’я не може бути розглянута в незалежності від цінностей людини як посередників досягнення вищого рівня існування буття. Кожна людина в певний період свого життя неминуче стає перед індивідуальним ціннісним вибором: куди піти далі і які цінності обрати. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | здоров’я | uk_UA |
dc.subject | цінність | uk_UA |
dc.subject | ціннісне ставлення | uk_UA |
dc.subject | мотивація | uk_UA |
dc.subject | спосіб життя | uk_UA |
dc.subject | компонент | uk_UA |
dc.subject | студент | uk_UA |
dc.subject | особистість | uk_UA |
dc.title | Формування ціннісного ставлення до здоров’я особистості як психолого-педагогічна проблема | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 16 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.