1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Наукові журнали
  4. Освітні обрії
  5. 2021
  6. Т. 52, № 1
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/11028
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСікорський, Петро Іванович-
dc.date.accessioned2021-10-05T11:56:24Z-
dc.date.available2021-10-05T11:56:24Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationСікорський П. І. Основні педагогічні підходи та їх вплив на формування навчальних технологій // Освітні обрії. - 2021. - Т. 52. - № 1. - С. 96-100.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/11028-
dc.description.abstractУ науковій статті досліджується поняття педагогічного підходу, його сутність і значення для моделювання навчальних технологій; даються визначення особистісно орієнтованого,компетентнісного, діяльнісного, аксіологічного, акмеологічного, синергетичного, диференційованого підходів. Обгрунтовується їхня роль і місце у структурі тієї чи іншої навчальної технології. Наголошується на тому, що під час проєктування навчальних технологій здебільшого враховуються основні складові: зміст, прийоми і методи, форми навчання та засоби.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectнавчальна технологіяuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectпедагогічний підхідuk_UA
dc.subjectособистісно орієнтованийuk_UA
dc.subjectкомпетентніснийuk_UA
dc.subjectдіяльніснийuk_UA
dc.subjectаксіологічнийuk_UA
dc.subjectакмеологічнийuk_UA
dc.subjectсинергетичнийuk_UA
dc.subjectдиференційований підходиuk_UA
dc.titleОсновні педагогічні підходи та їх вплив на формування навчальних технологійuk_UA
dc.title.alternativeBasic pedagogical approaches and their impact on the formation of educational technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Т. 52, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
5349-Текст статті-13196-1-10-20210919.pdf205.85 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.