Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/10915
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Павлось, Руслан Мирославович | - |
dc.contributor.author | Куспиш, Олександр Володимирович | - |
dc.contributor.author | Незгода, Світлана Петрівна | - |
dc.contributor.author | Гавриленко, Микола Михайлович | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-23T11:44:02Z | - |
dc.date.available | 2021-09-23T11:44:02Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Павлось Р.М., Куспиш О.В., Незгода С.П., Гавриленко М.М. Дидактичний потенціал занять фізичного виховання у забезпеченні фізичної активності студентів ЗВО на карантині // Гірська школа Українських Карпат. Івано-Франківськ, 2021. - № 24. С. 95-99. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10915 | - |
dc.description.abstract | Стаття присвячена питанню рухової активності студентів закладів вищої освіти та ролі фізичного виховання у забезпеченні її належного рівня в умовах карантину. Визначено, що завдання фізичного виховання у нових реаліях дистанційної освіти полягає у необхідності забезпечення розуміння студентами загроз відсутності фізичної активності, а також сприяння всіма можливими засобами компенсувати її брак у режимі їхнього навчального дня. Мета дослідження – виявлення напрямів дисципліни «Фізичне виховання» у забезпеченні належного рівня рухової активності студентів в умовах карантину. В основу дослідження покладено використання комплексу загальнонаукових теоретичних методів: аналіз, синтез, систематизацію, узагальнення. Доведено взаємозалежність між фізичним вихованням, рівнем рухової активності і здоров’ям студентів. Визначено, що систематична рухова активність студентської молоді є одним із визначальних чинників здорового способу життя. У підсумку з’ясовано, що задля підвищення рухової активності студентів, в умовах карантинних обмежень необхідно: навчити студентів вчитися в умовах карантину; чітко визначити цінності рухової активності в житті студента; розробити нові методи розвитку інтересів і мотивів до занять фізичними вправами підвищення рухової активності в умовах карантину; впроваджувати нові форми дистанційного фізичного виховання; переорієнтувати процес фізичного виховання у ЗВО у он-лайн форматі на навчально-методичний з акцентом вирішення нагальних завдань фізичного виховання, зумовлених карантином; впроваджувати нові форми самостійних занять фізичними вправами; формування вміння самостійно використовувати засоби фізичного виховання в умовах карантину; оволодіння навичками здорового способу життя. | uk_UA |
dc.language.iso | en | uk_UA |
dc.publisher | ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" | uk_UA |
dc.subject | фізичне виховання | uk_UA |
dc.subject | студент | uk_UA |
dc.subject | рухова активність | uk_UA |
dc.subject | карантин | uk_UA |
dc.subject | здоров’я | uk_UA |
dc.title | Дидактичний потенціал занять фізичного виховання у забезпеченні фізичної активності студентів ЗВО на карантині | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 24 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
5291-Текст статті-13028-1-10-20210913.pdf | 231.65 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.